ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ

Положение_о_правилах_приема_воспитанников.pdf

Положение_о_правилах_внутреннего_распорядка_воспитанников.pdf

Положение_о_содействии_общественных_организаций.pdf

Положение_о_порядке_пользования_лечебной_инфраструктурой.pdf

Положение_о_правилах_питания_воспитанников.pdf

Положение_о_порядке_переводаотчисления_воспитанников.pdf

Положение_о_режиме_занятий.pdf

Положение_о_порядке_контроля_успеваемости.pdf

Положение_об_информировании_родителей.pdf

Положение о персональных данных.pdf

Политика обработки и защиты персональных данных.pdf

п. 13. 6 СанПиН для ДОУ. pdf

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации детского питания воспитанников

                  МКДОУ детского сада № 103 «Чебурашка»

г.Минеральные Воды

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение об организации питания воспитанников, посещающих муниципальное  казенное  дошкольное  образовательное учреждение  детский  сад  комбинированного вида  №103  «Чебурашка» г.Минеральные Воды (далее - Положение и ДОУ) разработано в соответствии с постановлениями Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Российской Федерации от 01.05.2013 №26 "Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (далее - СанПиН) и другими законодательными актами, с целью обеспечения сбалансированного питания детей раннего и дошкольного возраста, посещающих  ДОУ, осуществления контроля за созданием необходимых условий для организации питания в ДОУ.

1.2. Основными задачами организации питания воспитанников в  ДОУ являются создание условий, направленных на обеспечение рациональным и сбалансированным питанием, гарантирование качества и безопасности питания, пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, пропаганда принципов здорового и полноценного питания.

1.3. Организация питания в образовательном учреждении осуществляется штатными работниками  ДОУ.

1.4. Закупка и поставка продуктов питания в ДОУ осуществляется в порядке, установленном Федеральным законом от 05.04.2013 № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере товаров, услуг для обеспечения закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» (в действующей редакции) на договорной основе как за счет средств бюджета, так и за счет средств платы родителей (законных представителей) за содержание ребенка в ДОУ .

1.5. Порядок поставки продуктов определяется муниципальным контрактом и (или) договором.

1.6. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012  №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»ответственность за организацию питания, контроль за работой сотрудников, участвующих в организации детского питания несет заведующая  ДОУ.

1.7. Настоящее Положение устанавливает порядок организации питания воспитанников ДОУ.

2. Организация питания на пищеблоке

2.1. Воспитанники  ДОУ получают четырех разовое питание.

2.2. Объем пищи и выход блюд должны строго соответствовать возрасту ребенка.

2.3. Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с «Примерным

10 - дневным цикличным меню для детей дошкольного возраста (зимнее-весенний и летнее-осенний периоды), утвержденным заведующей  ДОУ.

2.4. На основе примерного 10-дневного цикличного  меню ежедневно, на следующий день составляется меню-требование и утверждается заведующей ДОУ.

2.5 При составлении меню учитываются:

- среднесуточный набор продуктов для каждой возрастной группы;

- объем блюд для этих групп;

- нормы физиологических потребностей;

- нормы потерь при холодной и тепловой обработке  продуктов;

- выход готовых блюд;

- нормы взаимозаменяемости продуктов при приготовлении блюд;

- требования Роспотребнадзора в отношении запрещенных продуктов и блюд, использование которых может стать причиной возникновения желудочно-кишечного заболевания, отравления.

2.6. Меню-требование является основным документом для приготовления пищи на пищеблоке.

2.7. Вносить изменения в утвержденное меню-раскладку, без согласования с заведующей  ДОУ, запрещается.

2.8. Для обеспечения преемственности питания родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая меню в коридорах, с указанием полного наименования блюд.

2.9. Объем приготовленной пищи должен соответствовать количеству детей и объему разовых порций.

2.10. Выдавать готовую пищу детям следует только с разрешения медработника, после снятия им пробы и записи в бракеражном журнале результатов оценки готовых блюд. При этом в журнале отмечается результат пробы каждого блюда.

2.11. Выдача пищи на группы осуществляется строго по графику.

3. Организация питания детей в группах

3.1. Работа по организации питания детей в группах осуществляется под руководством воспитателя и заключается:

- в создании безопасных условий при подготовке и во время приема пищи;

- в формировании культурно-гигиенических навыков во время приема пищи детьми.

3.2. Получение пищи на группу осуществляется строго по графику, утвержденному заведующей  ДОУ.

3.3. Привлекать детей к получению пищи с пищеблока категорически запрещается.

3.4. Перед раздачей пищи детям помощник воспитателя  обязан:

- промыть столы горячей водой с мылом;

- тщательно вымыть руки;

- надеть специальную одежду для получения и раздачи пищи;

- проветрить помещение;

- сервировать столы в соответствии с приемом пищи.

3.5. К сервировке столов могут привлекаться дети с 3 лет.

3.6. С целью формирования трудовых навыков и воспитания самостоятельности во время дежурства по столовой воспитателю необходимо сочетать работу дежурных и каждого ребенка (например: салфетницы собирают дежурные, а тарелки за собой убирают дети).

3.7. Во время раздачи пищи категорически запрещается нахождение детей в обеденной зоне.

3.8. Подача блюд и прием пищи в обед осуществляется в следующем порядке:

- во время сервировки столов на столы ставятся хлебные тарелки с хлебом;

- разливают III блюдо;

- подается первое блюдо;

- дети приступают к приему первого блюда;

- по окончании, помощник воспитателя убирает со столов тарелки из-под первого;

- подается второе блюдо;

- прием пищи заканчивается приемом третьего блюда.

3.8. В группах раннего возраста детей, у которых не сформирован навык самостоятельного приема пищи, докармливают.

4. Порядок учета питания, поступления и контроля денежных средств

на продукты питания

4.1. Заведующая  ДОУ издается приказ о назначении ответственного за питание.

4.2. Ответственный за питание осуществляет ежедневный учет питающихся детей .

4.3. Ежедневно  составляется  меню-раскладка  на следующий день. Меню составляется на основании списков присутствующих детей .

4.4. На следующий день, в 8.20 воспитатели подают заявку со сведениями  о фактическом присутствии воспитанников в группах на пищеблок.

4.5.В случае снижения численности детей, если закладка продуктов для приготовления завтрака произошла, порции отпускаются другим детям, как дополнительное питание, главным образом детям старшего дошкольного и младшего дошкольного возраста в виде увеличения нормы блюда.

4.6. Выдача неиспользованных порций в виде дополнительного питания или увеличения выхода блюд оформляется членами бракеражной комиссии соответствующим актом.

4.7. Если на завтрак пришло больше детей, чем было заявлено, то необходимо предусматривать необходимость дополнения продуктов / масло, овощи, фрукты, яйцо, сахар и т.д./

4.8. Учет продуктов ведется в накопительной электронной ведомости. В конце месяца в ведомости подсчитываются итоги. По расходованию продуктов питания каждые 10 дней  проходит сверка документации по расходованию продуктов.

4.9. Начисление оплаты за питание производится бухгалтером  на основании табелей посещаемости, которые заполняет воспитатель. Число д/дней по табелям посещаемости должно строго соответствовать числу детей, состоящих на питании в меню-требовании. Бухгалтерия, сверяя данные, осуществляет контроль рационального расходования бюджетных средств.

  

ПОЛОЖЕНИЕ

о  логопедической группе

муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения  детского  сада комбинированного вида №103 «Чебурашка»

г.Минеральные Воды

                                                  1. Общие положения

1.1.  Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании  в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012, другими нормативными документами.

1.2.  Настоящее Положение регулирует деятельность муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения  детского сада комбинированного вида №103 «Чебурашка» (далее - Учреждение) с логопедическими группами для детей с  нарушениями речи.

1.3.Логопедическая группа создается в детском саду комбинированного вида при наличии условий для функционирования данной группы с целью создания целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для коррекции нарушений в развитии речи детей, в освоении ими общеобразовательных программ дошкольного образования с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции тяжелых нарушений речи детей и общеобразовательных программ дошкольного образования, а также подготовка детей к успешному обучению в школе.

1.4. Деятельность логопедической группы может быть прекращена путем ликвидации по решению Учредителя ДОУ

1.5.  Оснащение логопедических групп жестким и мягким инвентарем, специальным оборудованием и пособиями производится в соответствии с методическими рекомендациями, реализуемыми программами.

1.6 Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся заведующей учреждения.

1.7 Срок данного Положения не ограничен.

2.Порядок комплектования логопедических групп для детей с нарушениями речи, организация их работы.

2.1. В логопедическую группу зачисляются воспитанники , имеющие следующие диагнозы ;

- фонетико –фонематическое недоразвитие речи (ФФНР)

-общее недоразвитие речи (ОНР) 2 и 3 уровня

- фонетическое недоразвитие (ФН)

2.2.  Решение о зачислении или об отказе в зачислении ребенка в  логопедическую группу с нарушениями речи принимается на основании рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) по согласованию с родителями (законными представителями).

2.3.  В такие группы принимаются дети с общим недоразвитием речи в возрасте от 5-6  лет, имеющие нормальный слух и интеллект. В одну группу зачисляются воспитанники с учетом возраста и вида речевого дефекта. Наполняемость групп также определяется возрастом и видом речевого дефекта.

2.4. Личное дело ребенка представляет собой файловую папку , в которую вкладываются следующие документы:

  • Копия свидетельства о рождении ребенка
  • Заявление от родителей ( законных представителей)-согласие на обследование ребенка в ПМПК
  • Копия паспорта родителей (законных представителей);
  • Характеристика на ребенка-воспитанника ДОУ
  • Заключение педагога-психолога
  • Заключение учителя-логопеда;
  • Подробную выписку из истории развития ребенка с заключениями врачей, наблюдающих ребенка в медицинской организации по месту жительства (регистрации).
    • Заключение психоневролога.

2.5.  Для определения ребенка в логопедическую группу предоставляются следующие документы:

  • Направление на каждого ребенка;
  • Заключение ПМПК
  • Заявление родителей.

2.6.Предельная наполняемость логопедической группы– 12 человек

2.7.Приему в логопедическую  группу дошкольного образовательного учреждения не подлежат дети, имеющие:

  • Недоразвитие речью обусловленное умственной отсталостью;
  • Деменции органического, шизофренического и эпилептического генеза:
  • Грубые нарушения зрения, слуха, двигательной сферы;
  • Нарушения общения в форме раннего детского аутизма;
  • Задержку психического развития.
  1. По окончании установленного срока обучения дети, нуждающиеся в продолжении занятий, повторно обследуются членами ПМПК. Основанием для продления срока обучения может быть тяжесть дефекта, соматическая ослабленность , пропуски занятий по болезни и другие объективные причины.

3.Организация логопедической работы.

3.1. Воспитательно-образовательная работа в  логопедической  группе осуществляется в соответствии с реализуемыми комплексной и парциальными образовательными программами, предусмотренными Уставом учреждения.

3.2  Для работы с детьми с нарушениями речи вводится одна ставка логопеда и две ставки воспитателя на  группу.

3.3.  Продолжительность обучения детей в группе с нарушениями речи составляет 1 год.

3.2.Основной формой организации коррекционно-развивающей работы являются групповые( фронтальные), подгрупповые и индивидуальные логопедические занятия.

3.3. Групповые логопедические занятия проводятся в соответствии с программой обучения детей с нарушениями речи.

3.4. Подгрупповые и индивидуальные логопедические занятия , как правило проводятся вне занятий, предусмотренных сеткой занятий муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения ,  с учетом режима работы образовательного учреждения и психофизических особенностей развития детей дошкольного возраста.

3.5. Периодичность подгрупповых и индивидуальных занятий определяется тяжестью нарушения речевого развития детей.

3.6.Индивидуальные занятия проводятся не менее трех раз в неделю:

  • С детьми, имеющими общее недоразвитие речи
  • С детьми ,имеющими дефекты речи, обусловленные нарушением строения и подвижности органов речевого аппарата( дизартрия, ринолалия)

По мере формирования произносительных навыков у детей , занятия с ними проводятся в подгруппе.

3.7.Подгрупповые занятия проводятся:

  • С детьми ,имеющими общее недоразвитие речи –не менее трех раз в неделю;
  • С детьми, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи не менее двух-трех раз в неделю.

3.8. Продолжительность группового логопедического занятия  25-30 минут.

3.9.Продолжительность подгруппового занятия составляет 15-20 минут, продолжительностью индивидуального занятия-15минут с каждым ребенком.

3.10.Между групповыми занятиями допускаются перерывы в 10 минут.

3.11.Ежедневно , во второй половине по заданию учителя-логопеда проводятся групповые занятия воспитателями логопедических групп.

3.12.В логопедическую группу Учреждения зачисляются ,как правило ,дети одного возраста и уровня речевого развития . И на основании обследования речи воспитанников ,которое проводится с апреля по май ежегодно ПМПК. Обследованные воспитанники , имеющие нарушения речи ,регистрируются в протоколе регистрации детей, имеющих речевые недостатки.

3.14 На каждого ребенка , зачисленного в логопедическую группу , учитель логопед заполняет речевую карту.

3.17.Учителю –логопеду  и воспитателям логопедической группы Учреждения  повышаются тарифные ставки (должностные оклады)на 20% за работу с детьми ,имеющими отклонения в развитие речи.

3.18.Оплата труда и продолжительность ежегодных отпусков сотрудникам логопедической группы установлены в соответствии с нормативами, предусмотренными для персонала специальных (коррекционных ) образовательных учреждений ( групп) для обучающихся , воспитанников с отклонениями в развитии ( Письмо Министерства образования РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 13.01.2001г.Р20-53.193/20-5/7, приказ Министерства образования РФ 360 от 20.08.94г).

3.19.В случае необходимости уточнения диагноза или продлении срока логопедической работы детьми с нарушениями речи, с согласия родителей ( законных представителей), направляются учителем –логопедом в соответствующее лечебно-профилактические учреждения для обследования врачами –специалистами ( неврологом, психиатром, отоларингологом, офтальмологом и др) или в психолого-медико-педагогическую комиссию .

3.20.. Ответственность за обязательное посещение детьми занятий в логопедической группе несут родители ( законные представители).

4 Руководство логопедической группой

4.1. Непосредственное руководство работой учителя-логопеда осуществляется администрацией ДОУ.

4.2.Заведующая ДОУ :

  • Обеспечивает создание условий для проведения с детьми коррекционно-педагогической работы;
  • Подбирает в логопедическую группу постоянных воспитателей , имеющих высшее педагогическое образование , первую или высшую квалификационную категорию и опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста.
  • Обеспечивает логопедический кабинет специальным оборудованием , методической литературой.

4.3.Научно-методическое сопровождение, консультации, обмен опытом учителям логопедам, координацию работы городского методического объединения учителей-логопедов осуществляет городская психолого-медико-педагогическая комиссия.

4.4.Повышениие уровня профессиональной квалификации , осуществляется на городском методическом объединении учителей-логопедов, на курсах повышения квалификации и др.

4.5 учитель логопед ведет документацию

  • Журнал учета посещаемости логопедических занятий с детьми
  • Речевые карты обследования устной речи на каждого ребенка.
  • План работы учителя-логопеда на учебный год
  • Тетрадь для индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения и для развития графических навыков ведущей руки.
  • Индивидуальные тетради детей с домашними заданиями по коррекции звукопроизношения , формированию лексико-грамматических средств языка.
  • Циклограмма работы учителя-логопеда.
  • График работы учителя-логопеда.

                                                                                                                    

 ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

МКДОУ детского сада комбинированного вида № 103 «Чебурашка»

г. Минеральные Воды

  1. Общие положения

1.1.   Настоящие Правила внутреннего распорядка воспитанников МКДОУ детский сад №103 "Чебурашка" (далее ДОУ)  разработаны в соответствии сФедеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», СанПиН2.4.1.3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26.

1.2.    Настоящие Правила внутреннего распорядка  регламентируют основные права, обязанности участников образовательного процесса.

1.3.    Настоящие Правила утверждаются заведующим ДОУ, принимаются педагогическим советом на неопределенный срок.

1.4.   Настоящие Правила являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательных отношений.

1.5.    При приеме воспитанников администрация ДОУ обязана ознакомить их родителей (законных представителей) с настоящими Правилами.

1.6.    Копии настоящих Правил размещаются на информационных стендах в каждой возрастной группе ДОУ, а также на официальном сайте ДОУ в сети Интернет.

1.7.    Администрация, педагогический совет, общее собрание трудового коллектива ДОУ, а также совет родителей (родительский комитет) обучающихся имеют право вносить предложения по усовершенствованию и изменению настоящих Правил.

  1. Режим работы ДОУ

2.1.    Режим работы ДОУ и длительность пребывания в ней воспитанников определяется уставом ДОУ.

2.2.    ДОУ работает с 7.30  до 18.00 часов.Выходные дни – суббота, воскресенье, праздничные дни.

2.3.    Группы работают в соответствии с утвержденным общим расписанием непосредственно образовательной деятельности, планом воспитательно-образовательной работы и режимом, составленными в соответствии с возрастными и психологическими особенностями воспитанников.

2.4.  Группы функционируют в режиме 5 -  дневной рабочей недели.

2.5. Администрация ДОУ имеет право объединять группы в случае необходимости в летний период (в связи с низкой наполняемостью групп, отпуском воспитателей, на время ремонта и др.).

2.6. Основу режима образовательного процесса в ДОУ составляет установленный распорядок сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, непосредственно образовательной деятельности (далее – НОД), прогулок и самостоятельной деятельности воспитанников.

2.7.Расписание НОД составляется в соответствии сСанПиН2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26.

2.8. Прием детей в ДОУ осуществляется с 7.30  до 18.00 часов.

2.9. Родители (законные представители) обязаны забирать воспитанников из ДОУ до 18.00 часов.

2.10.    В случае если родители (законные представители) не могут лично забрать ребенка, то заранее оповещают об этом администрацию ДОУ, а также о том, кто из тех лиц, на которых предоставлены личные заявления родителей (законных представителей), будет забирать ребенка в данный конкретный день.

  1. Здоровье  воспитанников

3.1.    Контроль утреннего приема детей в ДОУ осуществляет воспитатель, а также медицинский работник.

3.2.    Выявленные больные или с подозрением на заболевание обучающиеся в ДОУ не принимаются; заболевших в течение дня детей изолируют от здоровых (временно размещают в изоляторе) до прихода родителей (законных представителей) или направляют в лечебное учреждение.

3.3.    Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в ДОУ здоровым и информировать воспитателей о каких-либо изменениях, произошедших в его состоянии здоровья дома.

3.4.    Если у ребенка есть аллергия или другие особенности здоровья и развития, то родители (законные представители) должны поставить в известность воспитателя и предоставить соответствующее  медицинское заключение.

3.5.    О невозможности прихода ребенка по болезни или другой уважительной причине родители (законные представители) должны сообщить в ДОУ.

3.6.    Ребенок, не посещающий ДОУ более чем 5 дней (за исключением выходных и праздничных дней), должен иметь справку от врача с данными о состоянии здоровья (с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными).

3.7.    В случае длительного отсутствия ребенка в ДОУ по каким-либо обстоятельствам родителям (законным представителям) необходимо написать заявление на имя заведующего ДОУ о сохранении места за воспитанником с указанием периода и причин его отсутствия.

  1. Внешний вид и одежда воспитанников

4.1.    Родители (законные представители) воспитанников должны обращать внимание на соответствие одежды и обуви ребенка времени года и температуре воздуха, возрастным и индивидуальным особенностям (одежда не должна быть слишком велика; обувь должна легко сниматься и надеваться),следить за исправностью застежек (молний).

4.2.    Родители (законные представители) обязаны приводить ребенка в опрятном виде, чистой одежде и обуви.

4.3.   Если внешний вид и одежда воспитанника  неопрятны, воспитатель вправе сделать замечание родителям (законным представителям) и потребовать надлежащего ухода за ребенком.

4.4.    В группе у каждого ребенка должна быть сменная обувь с фиксированной пяткой (желательно, чтобы ребенок мог снимать и надевать ее самостоятельно), сменная одежда, в т.ч. с учетом времени года, расческа, личные гигиенические салфетки (носовой платок), спортивная форма, а также головной убор (в теплый период года).

4.5.    Порядок в специально организованных в раздевальной шкафах для хранения обуви и одежды обучающихся поддерживают их родители (законные представители).

4.6.    Во избежание потери или случайного обмена вещей родители (законные представители) обучающихся маркируют их.

4.7.   В шкафу каждого обучающегося должно бытьдва пакета для хранения чистого и использованного белья.

4.8.   Родители (законные представители) должны ежедневно проверять содержимое шкафов для одежды и обуви, в т.ч. пакетов для хранения чистого и использованного белья, а также еженедельно менять комплект спортивной одежды.

5.Обеспечение безопасности

5.1.         Родители (законные представители) должны своевременно сообщать воспитателям групп об изменении номера телефона, места жительства и места работы.

5.2.    Для обеспечения безопасности родители (законные представители) должны лично передавать детей воспитателю группы и расписывается в журнале о приеме ребенка в ДОУ.

5.3.         Родителям (законным воспитателям) запрещается забирать детей из группы, не поставив в известность воспитателя, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 18 лет, лицам в нетрезвом состоянии.

5.4.         Посторонним лицам запрещено находиться в помещениях и на территории ДОУ без разрешения администрации.

5.5.        Во избежание несчастных случаевродителям (законным воспитателям)необходимо проверять содержимое карманов в одежде детей на наличие опасных предметов.

5.6.        Не рекомендуется надевать воспитанникам золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки, мобильные телефоны, а также игрушки, имитирующие оружие.

5.7.        Воспитанникам  категорически запрещается приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные предметы, а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т. п.), таблетки и другие лекарственные средства.

5.8.        Детям запрещается приносить в ДОУ жевательную резинку и другие продукты питания (конфеты, печенье, сухарики, напитки и др.).

5.9.         Запрещается оставлять коляски, санки, велосипеды в помещении ДОУ.

5.10.    Запрещается курение в помещениях и на территории ДОУ.

5.11.    Запрещается въезд на территорию ДОУ на личном автотранспорте или такси.

5.12.    При парковке личного автотранспорта необходимо оставлять свободным подъезд к воротам для въезда и выезда служебного транспорта на территорию ДОУ.

  1. Организация питания

6.1.         ДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное питание воспитанников  с учетом их возраста, физиологических потребностей в основных пищевых веществах и энергии по утвержденным нормам.

6.2.         Организация питания воспитанников возлагается на ДОУ и осуществляется его штатным персоналом.

6.3.         Питание в ДОУ осуществляется в соответствии с примерным 10 -дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания дошкольников  и утвержденного заведующим ДОУ.

6.4.        Меню в ДОУ составляется в соответствии с СанПиН2.4.1.3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26, и вывешивается на информационных стендах.

6.5.         В ДОУ организовано 4-х разовое питание.

6.6.         Контроль над качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на  бракеражную комиссию  ДОУ.

  1. Игра и пребывание воспитанников на свежем воздухе

7.1.        Организация прогулок и непосредственно образовательной деятельности с воспитанниками  осуществляется педагогами ДОУ в соответствии с СанПиН2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26

7.2.        Прогулки с дошкольниками организуются 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже минус 15 °С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается.

7.3.        Родители (законные представители) и педагоги ДОУ обязаны доводить до сознания обучающихся то, что в группе и на прогулке детям следуетдобросовестно выполнять задания, данные педагогическими работниками, бережно относиться к имуществу ДОУ, ине разрешается обижать друг друга,применять физическую силу,брать без разрешения личные вещи других детей, в т.ч. принесенные из дома игрушки; портить и ломать результаты труда других детей.

7.4.        Воспитанникам  разрешается приносить в ДОУ личные игрушки только в том случае, если они соответствуют СанПиН2.4.1.3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26.

7.5.        Использование личных велосипедов, самокатов, санок в ДОУ (без согласия инструктора по физкультуре или воспитателя) запрещается в целях обеспечения безопасности других детей.

7.6.        Регламент проведения мероприятий, посвященных дню рождения ребенка, а также перечень недопустимых угощений обсуждается с родителями (законными представителями) обучающихся заранее.

  1. Права воспитанников ДОУ

8.1. ДОУ реализует право воспитанников  на образование, гарантированное государством.

8.2. Дошкольники, посещающие ДОУ, имеют право:

  • на предоставление условий для разностороннего развития с учетом возрастных и индивидуальных особенностей;
  • своевременное прохождение комплексного психолого-медико-педагогического обследования в целях выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении;
  • получение психолого-педагогической, логопедической (для коррекционной группы), медицинской и социальной помощи;
  • в случае необходимости  - обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования;
  • перевод для получения дошкольного образования в форме семейного образования;
  • уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
  • свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
  • развитие творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, смотрах-конкурсах, олимпиадах, выставках, физкультурных и спортивных мероприятиях;
  • поощрение за успехи в образовательной, творческой, спортивной деятельности;
  • бесплатное пользование необходимыми учебными пособиями, средствами обучения и воспитания, предусмотренными реализуемой в ДОУ основной образовательной программой дошкольного образования;
  • пользование имеющимися в ДОУ объектами культуры и спорта, лечебно-оздоровительной инфраструктурой в установленном порядке;
  • получение дополнительных образовательных услуг(при их наличии).
  1. Поощрение и дисциплинарное воздействие

9.1           Меры дисциплинарного взыскания к воспитанникам ДОУ не применяются.

9.2           Применение физического и (или) психического насилия по отношению к детям  ДОУ не допускается.

9.3           Дисциплина в ДОУ, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников образовательных отношений.

9.4           Поощрение воспитанников ДОУ за успехи в образовательной, спортивной, творческой деятельности проводится по итогам конкурсов, соревнований и других мероприятий в виде вручения грамот, дипломов, благодарственных писем, сертификатов, сладких призов и подарков.

10.Разное

10.1.    Педагоги, специалисты, администрация ДОУ обязаны эффективно сотрудничать с родителями (законными представителями) воспитанников с целью создания условий для успешной адаптации и развития детей.

10.2.    По вопросам, касающимся развития и воспитания ребенка, родители (законные представители) воспитанников могут обратиться за консультацией к педагогам и специалистам ДОУ в специально отведенное на это время.

10.3.    Все спорные и конфликтные ситуации разрешаются только в отсутствии воспитанников.

10.4.    Родители (законные представители) воспитанников обязаны присутствовать на родительских собраниях группы, которую посещает их ребенок, и на общих родительских собраниях ДОУ, а также активно участвовать в воспитательно-образовательном процессе, совместных с детьми мероприятиях.

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО

                                                       I.Общие положения:

  1. Положение о системе оценки индивидуального развития детей разработано для МКДОУ детского  сада  №103 «Чебурашка» в соответствии  со следующими нормативно-правовыми документами:
  2. Настоящее положение определяет порядок проведения оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС дошкольного образования, назначение, цели, задачи, параметры,  критерии, показатели, способы осуществления оценки индивидуального развития детей в МКДОУ детском  саду  №103 «Чебурашка».
  • Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ;
  • Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», действующим с 01.01.2014 ;
  • Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26 г. Москва от «Об утверждении Сан ПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;

       3.Реализация основной образовательной программы предполагает оценку индивидуального развития детей. Такая оценка производится воспитателем в рамках оценки индивидуального развития ребенка  и лежащей в основе дальнейшего планирования образовательной работы.

4.Система оценки индивидуального развития детей,  представляет собой систему сбора,  учета,  обработки и анализа информации об индивидуальных достижениях ребенка и результатах воспитательно-образовательного процесса в учреждение.

  1. Оценка индивидуального развития ребенка, обеспечивает эффективность реализации основной образовательной программы МКДОУ детского  сада  №103 «Чебурашка»  по отношению к каждому воспитаннику, позволяет судить о качестве образования в ДОУ.

6.В условиях МКДОУ детского  сада  №103 «Чебурашка» оценка индивидуального развития детей осуществляется во всех возрастных группах по следующим направлениям развития и образования детей (в соответствии с ФГОС ДО):

  • социально-коммуникативное развитие;
  • познавательное развитие;
  • речевое развитие;
  • художественно-эстетическое развитие;
  • физическое развитие.

7.Возрастные характеристики достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования (в соответствии с ФГОС ДО)

8.Результаты  используются  исключительно для решения следующих образовательных задач:

  • индивидуальной работы по воспитанию и образованию каждого ребенка;
  • оптимизации работы с группой детей.

                         II.     Цель и задачи

1.Цель изучение процесса индивидуальных достижений  детьми дошкольного возраста планируемых итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования на основе выявления динамики формирования у воспитанников качеств, описанных в целевых ориентирах ФГОС ДО,  которые они должны приобрести в результате ее освоения к 7 годам.

  1. Задачи:
    1. Объекты диагностики.
  • Сбор информации об индивидуальном развитии воспитанников по образовательным областям
  • Проведение анализа изменений в развитии воспитанников
  • Определение корректирующих мероприятий образовательного процесса в ДОУ
  • Определение индивидуального маршрута для каждого воспитанника

1. Объектом диагностики  являются:

  • физические качества детей - качества, характеризующие физическое развитие детей (сила, выносливость, ловкость и др.), а также антропометрические и физические  показатели;
  • личностные качества – качества, характеризующие развитие личностной сферы ребенка (мотивации, произвольности, воли, эмоций, самосознания), в том числе его морально-нравственное развитие;
  • интеллектуальные качества – качества, характеризующие развитие интеллектуальной сферы ребенка (формирование высших психических функций,  накопление знаний   и социального опыта);
  • знания умения, навыки – средства, способствующие развитию  ребенка.

2. Предметом диагностики  являются целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования.

IV.Форма и процедура диагностики.

1.Диагностическая  процедура предполагает, что мониторинг индивидуального развития ребенка проводится всеми специалистами ДОУ, работающими с ребенком. В совокупности использование разнообразных методик, изучение одного и того же содержания развития ребенка с разных профессиональных позиций и с помощью разных методических средств позволяет составить комплексное объективное представление о сформированности знаний и умений у детей дошкольного возраста, которые и являются критериями характера реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

2.Диагностика  проводится педагогами под руководством заведующего, куда входят воспитатели, работающие в данной возрастной группе.

3.Методической основой  является пособие «Мониторинг достижения ребенком планируемых результатов освоения программы» автор-составитель Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса.

  1. Для проведения  оценки индивидуального развития детей педагогами ДОУ подбирается комплект  диагностических методик, обеспечивающих:
  • возможность качественной  и (или) количественной оценки;
  • надежность (точность) инструментария;
  • валидность инструментария (полноту и адекватность проверочных заданий);
  • достоверность результатов исследования.

5.Обязательным требованием к проведению системы оценки индивидуального развития является его экономичность, обеспечиваемая включением в диагностический комплекс только тех методов, применение которых позволяет получить необходимый объем информации и не приводит к переутомлению ребенка в ходе обследования.

IV.Средства и методы сбора информации

1.Инструментарий для педагогической диагностики — карты наблюдений детского развития:

  • коммуникации со сверстниками и взрослыми (как меняются способы установления и поддержания контакта, принятия совместных решений, разрешения конфликтов, лидерства и пр.);
  • игровой деятельности;
  • познавательной деятельности (как идет развитие детских способностей, познавательной активности);
  • проектной деятельности
  • художественной деятельности;
  • физического развития.

2.В работе по проведению оценки индивидуального развития воспитанников

используются следующие методы:

  • наблюдение (целенаправленное и систематическое изучение, сбор информации, фиксация действий и проявлений поведения);
  • беседа;
  • тестирование;
  • анализ продуктов деятельности;
  • сравнительный анализ.

3.Требования к собираемой информации:

  • полнота;
  • конкретность;
  • объективность;
  • своевременность.
  1. Сроки и  периодичность диагностики

1.Оценка индивидуального развития детей проводится 2 раза в год в следующие сроки:

  • в начале учебного года – 1 и 2 недели октября;
  • в конце учебного года – 4 и 1 недели  апрель - май.

2.Длительность диагностики не может превышать двух недель  в отношении высокоформализованных методов.

3.Отдельные методы оценки  могут использоваться в течение года по мере необходимости с целью фиксации динамики индивидуальных траекторий развития детей

  1. Права и обязанности.

1.Педагогические работники  имеют  право выбирать методы и формы сбора информации;

2. Заведующий имеют право рекомендовать по итогам оценки индивидуального развития детей  представление опыта работы сотрудника на МО детского сада и городском методическом объединении;

3. Заведующий  может переносить и изменять сроки оценки  воспитанников;

 4.Каждый педагогический работник, проводящий оценивание  индивидуального развития детей обязан тактично относится к каждому ребенку; ознакомить с результатами родителей;

  • соблюдать конфиденциальность;

5.Несет ответственность за:

  • качество проведения процедуры (сбор, обработка, анализ, хранение результатов);
  • срыв сроков проведения мониторинга и оформления отчетной документации;
  1. Документация.

1. По результатам диагностики  ответственными исполнителями заполняются оценочные листы.

2. Воспитатель  составляет аналитическую справку по итогам диагностики достижения детьми планируемых результатов освоения  Программы, которая  предоставляется  руководителю  учреждения не позднее 7 дней с момента завершения мониторинга.

  1. Срок действия положения

1.Срок данного положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

2.Настоящее положение, также изменения и дополнения в положение «О системе оценки индивидуального развития детей в соответствии с ФГОС ДО»  могут вноситься на организационно-методических совещаниях и вступают в силу с момента  их утверждения заведующим ДОУ.

  

Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся (воспитанников) муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения  детского сада комбинированного вида № 103 «Чебурашка» г.Минеральные Воды

1.Общие положения

1.1. Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся (воспитанников) муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения  детского сада комбинированного вида № 103 «Чебурашка» г.Минеральные Воды (далее Учреждение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Минобрнауки РФ от 8 апреля 2014 г. № 293 “Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования», Уставом Учреждения.

1.2. Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся (воспитанников) Учреждения  (далее – Положение) регулирует  порядок   и основания  перевода, отчисления и восстановления обучающихся (воспитанников)  Учреждения.

1.3. Основной задачей настоящего Положения является соблюдение установленных законодательством правил в части порядка и основания перевода, отчисления и восстановления воспитанников Учреждения.

2. Порядок и основания переводаобучающихся (воспитанников)

2.1. Перевод обучающегося (воспитанника) в другую образовательную организацию может быть:

1) по инициативе, по заявлению родителей (законных представителей) обучающегося (воспитанника), в том числе в случае перевода обучающегося (воспитанника) для продолжения освоения программы в другую образовательную организацию;

2) по обстоятельствам, не зависящим от воли родителей (законных представителей) обучающегося (воспитанника) и Учреждения:

- в случаях ликвидации Учреждения, прекращения либо приостановления деятельности Учреждения;

- аннулирования лицензии Учреждения  на осуществление образовательной деятельности;

- при закрытии Учреждения на время капитального ремонта;

3) на основании медицинского заключения о состоянии здоровья воспитанника, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Учреждении.

2.2. Перевод обучающегося (воспитанника) в Учреждении может быть произведен:

- в следующую возрастную группу ежегодно не позднее 1 сентября.

- в другую группу на время карантина, в случае необходимости в летний период (в связи с уменьшением нормативной численности детей, отпусками воспитателей, на время ремонта).

2.3. Перевод воспитанника в другую образовательную организацию осуществляется на основании внутреннего приказа МКУ Управление образования ЗГО.

2.4. Заведующий Учреждения издает приказ об отчислении обучающегося (воспитанника) в порядке перевода в принимающую образовательную организацию с указанием причины такого перевода.

2.5. Перевод воспитанника в другую возрастную группу осуществляется на основании приказа заведующего Учреждения.

3. Порядок и основания отчисленияобучающихся (воспитанников)

3.1. Отчисление воспитанника из Учреждения производится в следующих случаях:

1) в связи с получением дошкольного образования (завершением обучения);

2) досрочно, в следующих случаях:

- по инициативе родителей (законных представителей) воспитанника, в том числе в случае перевода воспитанника для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;

- при возникновении медицинских показаний, препятствующих воспитанию и обучению ребёнка в Учреждении;

- по обстоятельствам, не зависящим от родителей (законных представителей) воспитанника и Учреждения, в том числе в случае прекращения либо приостановлении деятельности Учреждения.

3.2.  Учреждение в случае досрочного прекращения образовательных отношений по основаниям, не зависящим от воли Учреждения, обязано обеспечить перевод  обучающихся (воспитанников) в другие образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность, и исполнить иные обязательства, предусмотренные Договором об образовании.

3.3.  В случае прекращения деятельности Учреждения, а также в случае аннулирования у него лицензии на право осуществления образовательной деятельности,   Учредитель Учреждения обеспечивает перевод обучающихся (воспитанников) с согласия родителей (законных представителей)  в другие образовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы.

3.4. Основанием для отчисления несовершеннолетнего обучающегося (воспитанника) является приказ заведующего об отчислении из Учреждения с указанием причины.

4.  Порядок и основания восстановленияобучающихся (воспитанников)

4.1. Зачисление воспитанника, ранее отчисленного из Учреждения, осуществляется на основании вновь полученной путевки  на зачисление воспитанника в Учреждение (при наличии в Учреждении свободных мест).

4.2. Основанием для восстановления обучающегося (воспитанника) является приказ заведующего о зачислении ребенка в Учреждение.

5. Заключительные положения

5.1. Настоящее Положение принимается Педагогическим советом с учетом мнения  общесадовского комитета родителей (законных представителей) воспитанников Учреждения, утверждается заведующим Учреждения.

5.2. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся на основании изменения действующих законодательных актов.

5.3. Внесенные изменения и дополнения в настоящее Положение принимаются Педагогическим советом с учетом мнения общесадовского комитета родителей (законных представителей) воспитанников Учреждения, утверждаются заведующим Учреждения.

5.4. Текст настоящего Положения размещается на официальном сайте Учреждения в сети интернет.

5.5.   Срок настоящего Положения не ограничен, действует до принятия нового.

 

 

                                                 

ПОЛОЖЕНИЕ

О формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации  воспитанников

МКДОУ детского сада № 103 «Чебурашка»

г.Минеральные Воды

1.Общее положение.

1.1 Настоящее Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации воспитанников (МКДОУ детского  сада  №103 «Чебурашка» ( далее – ДОУ, Положение ) разработано в соответствии с  Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации  от 17  октября 2013 г. № 1155

1.2. Настоящее Положение  принимается  на Педагогическом совете.

1.3. Настоящее Положение  является локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность ДОУ.

2.Формы получения образования и формы обучения

2.1 В Российской Федерации образование может быть получено:

– в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

2.2. Обучение в ДОУ осуществляется в очной форме;

2.3. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе дошкольного образования определяется федеральным  государственным образовательным стандартом.

3. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации

К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:

-осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, установление их форм, периодичности и порядка проведения

 4. Промежуточная аттестация воспитанников

4.1.Промежуточная аттестация образовательной программы дошкольного образования не проводится.

4.2.  При реализации  программы может проводится оценка индивидуального развития детей. Такая оценка проводится  педагогическим работником в рамках педагогической диагностики (оценка индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования)

4.3. Результаты  педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться исключительно для решения следующих образовательных задач:

– индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития);

– оптимизации работы с группой детей.

4.4.  При необходимости используется психологическая диагностика развития детей (выявление и изучение индивидуально – психологических особенностей детей), которую проводят квалифицированные специалисты (педагоги – психологи)

4.5. Участие ребенка в психологической диагностике  допускается только с согласия его родителей (законных представителей).

4.6. Результаты психологической диагностики могут использоваться для решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей.

  

 ПОЛОЖЕНИЕ 

о порядке пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Настоящее Положение регламентирует порядок пользования  лечебно – оздоровительной инфраструктурой,  объектами культуры  и объектами спорта воспитанниками МКДОУ детского сада № 103 «Чебурашка» г.Минеральные Воды (далее-ДОУ) .
1.2. Доступ воспитанников к вышеперечисленным услугам осуществляется в целях повышения доступного качественного образования, предусмотренных Уставом ДОУ.
1.3. Положение определяет оздоровительную работу с детьми дошкольного возраста как важное средство формирования и укрепления здоровья детей, способствует оптимизации воспитательно-образовательного процесса дошкольного учреждения и решению оздоровительно-образовательных задач. Положение является нормативным документом, который регламентирует opгaнизационно-управленческие основы физического воспитания и оздоровления детей в системе непрерывного образования.
1.4. В соответствии    с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»  ДОУ несет ответственность за качество дошкольного образования, его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам и выполнение требований по охране жизни и здоровья воспитанников, использование форм, средств, методов педагогического процесса, адекватных возрастным и психофизиологическим особенностям детей. 
1.5. За невыполнение функций по реализации задач в области физического воспитания, охране жизни и здоровья детей ДОУ несет ответственность в соответствиис Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

2. ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ОБЪЕКТАМИ ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ

2.1. Содержание и организация оздоровительной работы определяются законодательством Российской Федерации об образовании и физической культуре и спорте, нормативными и правовыми актами Минздравсоцразвития России.
2.2. Целью оздоровительной работы с детьми в ДОУ является сохранение и укрепление здоровья детей, которая реализуется посредством решения следующих задач: 
2.2.1.формирование физического и психического здоровья детей, повышение сопротивляемости организма каждого ребенка к заболеваниям с использованием средств и методов оздоровления;
2.2.2. физиологическое развитие морфофункциональных систем, укрепление опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, вегетативной нервной, пищеварительной и других систем растущего организма;
2.2.3. коррекция выявленных нарушений физического здоровья детей с использованием средств и методов оздоровления;
2.2.4. обеспечение образования, направленного на формирование первичных знаний о здоровом  образе жизни и расширение индивидуального опыта;
2.2.5. создание условий для реализации естественной потребности ребенка вести здоровый образ жизни.
2.3. Основу оздоровительной работы в ДОУ составляет система практических мероприятий с использованием средств физической культуры:
2.3.1. физкультурные занятия, направленные на формирование двигательной активности, укрепление различных групп мышц, тренировку сердечно-сосудистой системы;
2.3.2. дополнительные занятия с использованием физической нагрузки, ориентированы на развитие двигательных навыков и формирование положительного психоэмоционального статуса детей (ритмика, фитнес, детские спортивные праздники и эстафеты);
2.3.3. включение в физкультурные занятия профилактических корригирующих упражнений для профилактики плоскостопия, осанки; дыхательных упражнений для профилактики респираторных заболеваний.
2.5.Управление коррекционно-оздоровительной работой в ДОУ осуществляется заведующим, который в установленном порядке проводит контроль за выполнением в ДОУ законодательства и решений в области коррекционно-оздоровительной работы с детьми.
Сотрудники ДОУ разрабатывают мероприятия и готовят предложения, направленные на создание и совершенствование материально-технической базы для оздоровительной и профилактической работы с детьми, проводят физкультурно-оздоровительные мероприятия.
2.6.Организационно-методическое руководство коррекционно-оздоровительной работой в ДОУ  осуществляют старший воспитатель  и медицинский работник. На них возлагается:
2.6.1. контроль за содержанием и методикой оздоровления детей, за качеством процедур, наблюдением за детьми в процессе оздоровления, обеспеченностью методическими пособиями, оборудованием и инвентарем;
2.6.2.проведение работы по повышению квалификации сотрудников с целью организации коррекционно-оздоровительной работой; 
2.6.3. организация, сбор, обработка форм статистической отчетности, проведение диагностики;
2.6.4. ежегодное подведение итогов оздоровительной работы с детьми;
2.6.5. обсуждение и внесение предложений по совершенствованию работы.
2.7.Анализ оздоровительной работы. В сентябре и мае каждого года проводится анализ здоровья детей. Его результаты заносятся в сводные протоколы, где одновременно указываются группа здоровья, антропометрические параметры детей и отмечается уровень их развития. На основании полученных данных, в сентябре медсестра, инструктор по ФК планируют и корректируют образовательно-оздоровительный процесс в каждой группе, разрабатывают на основе утвержденных рекомендаций специальные двигательные режимы для каждой возрастной группы детей, имеющих отклонения и отстающих в своем физическом развитии.
2.8. В конце года (май) проводится повторный анализ. На основе полученных данных делаются выводы о динамике показателей физического развития детей, эффективности физкультурно-оздоровительной работы за учебный год, планируется индивидуальная работа на летний период, определяются задачи на новый учебный год.
2.9. Закаливание детей включает комплекс мероприятий: широкая аэрация помещений, правильно организованная прогулка, физические упражнения, проводимые в легкой спортивной одежде в помещении и на открытом воздухе, умывание прохладной водой и другие водные, воздушные и солнечные процедуры.
2.10. Для закаливания детей основные природные факторы (солнце, воздух и вода) педагоги используют дифференцированно в зависимости от возраста детей, здоровья. При организации закаливания педагоги реализуют основные гигиенические принципы - постепенность, систематичность, комплексность и учет индивидуальных особенностей ребенка.
2.11. Работа по физическому развитию проводится с учетом здоровья детей при постоянном контроле со стороны медицинского работника ДОУ.
2.12. Влажная уборка групповой проводится 1 раз в день и после каждого занятия. Спортивный инвентарь ежедневно протирается влажной ветошью, маты - с использованием мыльно-содового раствора. Ковровые покрытия ежедневно очищаются с использованием пылесоса. Во время генеральных уборок ковровое покрытие подвергается влажной обработке. После каждого занятия спортивный зал проветривается в течение 10 минут
2.13. В целях профилактики возникновения и распространения простудных заболеваний медицинский работник проводит:
- систематическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников, особенно имеющих отклонения в состоянии здоровья;
- распределение детей на медицинские группы для занятий физическим воспитанием;
- информирование руководителя учреждения, воспитателей, инструктора по физической культуре о состоянии здоровья детей, рекомендуемом режиме для детей с отклонениями в состоянии здоровья;
- систематический контроль за санитарным состоянием и содержанием музыкально-спортивного зала и спортивной площадки;
- организацию и контроль за проведением профилактических и санитарно-противоэпидемических мероприятий,
- работу с персоналом и детьми по формированию здорового образа жизни (организация «дней здоровья», игр, викторин и другие);
- медицинский контроль за организацией физического воспитания, состоянием и содержанием мест занятий физической культурой, наблюдение за правильным проведением мероприятий по физической культуре в зависимости от пола, возраста и состояния здоровья;
2.14. Оздоровительная работа в ДОУ осуществляется всем коллективом сотрудников. Весь персонал призван настойчиво добиваться решения задач по охране и укреплению здоровья детей

3. ПРАВИЛА ПОСЕЩЕНИЯ МЕДИЦИНСКОГО КАБИНЕТА

3.1. Воспитатели с воспитанниками  имеют право посещать  медицинский кабинет ДОУ в следующих случаях: 
3.1.1. При ухудшении самочувствия воспитанника. 
3.1.2. При обострении хронических заболеваний воспитанника. 
3.1.3. При получении травм и отравлений, независимо, где они получены (в пути следования в детский сад, на  территории детского сада, во время занятий, при участии в мероприятии и т. п.).
3.2. Воспитатель имеет право приводить ребенка в медицинский кабинет в экстренных случаях без предварительной постановки в известность руководителя ДОУ.
3.3. Воспитанники и их родители (законные представители)  при посещении медицинского кабинета ДОУ имеют право бесплатно получать следующие медицинские услуги: 
3.3.1. Измерять температуру, давление, пульс, вес, рост тела ребенка. 
3.3.2.  Получать первую медицинскую помощь. 
3.3.3. Принимать профилактические прививки. 
3.3.4. Проходить медицинские осмотры. 
3.3.5. Консультироваться о способах улучшения состояния  здоровья ребенка, о здоровом образе жизни.
3.3. При прохождении группового медицинского осмотра воспитатели обязаны: 
3.31. Привести в помещение медицинского кабинета воспитанников и покинуть его только с разрешения работника медпункта. 
3.3.2. Учить детей соблюдать очередность, не толкаться, не шуметь. 
3.3.3. Учить аккуратному обращению с медицинским инвентарем (весами, ростомером и т п.). 
3.3.4. Следить, чтобы дети без разрешения взрослых не открывали шкафы, не брали из них какие-либо медицинские инструменты и препараты.
3.4. При получении медицинской помощи ребенком воспитатели обязаны узнать у родителей (законных представителей) следующие сведения и сообщить их медицинскому работнику: 
3.4.1. Об изменениях в состоянии здоровья ребенка. 
3.4.2. Об особенностях здоровья ребенка: 
3.4.3. О наличии хронических заболеваний у ребенка;
3.4.4. О перенесенных заболеваниях ребенком; 
3.4.5. О наличии аллергии на пищевые продукты и другие вещества, медицинские препараты у ребенка; 
3.4.6.О недопустимости (непереносимости) применения отдельных медицинских препаратов ребенком; 
3.4.7. О группе здоровья для занятий физической культурой.
3.5. При посещении медпункта медицинский работник или воспитатель обязан: 
3.5.1. Научить ребенка проявлять осторожность при пользовании медицинским инструментарием (ртутным термометром и т. п.). 
3.5.2. Научить ребенка выполнять указания работника медпункта своевременно и в полном объеме.
3.6. После посещения медицинского кабинета  воспитатель обязан: 
3.6.1. Осведомить руководителя, родителей (законных представителей) ребенка о результатах посещения.
3.7. Родители обязаны в полном объеме и в срок выполнить указания медицинского работника (забрать ребенка домой; вызвать врача или прибыть в поликлинику к врачу-специалисту).
3.8. Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в ДОУ не принимаются; заболевших в течение дня детей изолируют от здоровых детей (временно размещают в помещениях медицинского блока) до прихода родителей или их госпитализации в лечебно-профилактическую организацию с информированием родителей.

4. ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ОБЪЕКТАМИ СПОРТА

4.1. Музыкально-физкультурный зал и физкультурная площадка для детей ДОУ оборудованы с учетом их росто-возрастных особенностей. Спортивное оборудование соответствует возрасту детей и изготовлено из материалов, не оказывающих вредного воздействия на человека.

4.2. В ДОУ используются различные формы двигательной деятельности: утренняя гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, прогулки  и другие.
4.3. В объеме двигательной активности воспитанников 5 - 7 лет предусмотрено в организованных формах оздоровительно-воспитательной деятельности 6 - 8 часов в неделю с учетом психофизиологических особенностей детей, времени года и режима работы ДОУ.
4.4. С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы проводятся по подгруппам 2 - 3 раза в неделю. С детьми второго года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной программы проводятся в групповом помещении, с детьми третьего года жизни - в  музыкально- физкультурном  зале.
4.5. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 2 до 7 лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:
- в 1-ой младшей группе - 10 мин.,
- в 2-ой младшей группе - 15 мин.,
- в средней группе - 20 мин.,
- в старшей и подготовительной к школе группе – 25\30 мин
Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организовываются занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
4.6. В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательную деятельность по физическому развитию рекомендуется организовывать на открытом воздухе.
4.7. Для достижения достаточного объема двигательной активности детей педагоги, инструктор по ФК использую все организованные формы занятий физическими упражнениями с широким включением подвижных игр, спортивных упражнений.
4.8. Во время посещений  музыкально-физкультурного   зала  и спортивной площадки ДОУ воспитанники, воспитатели и инструктор по физической культуре  (далее – посетители) обязаны иметь  спортивную  форму и спортивную обувь. 
4.9. Воспитателям и инструктору по физической культуре запрещается оставлять детей одних без присмотра в музыкально-спортивном зале и на спортивной площадке ДОУ.
4.10. Инструктор по физической культуре обязан приучать детей соблюдать чистоту и порядок в музыкально-физкультурном зале на спортивной площадке ДОУ.
4.11. После каждого занятия инструктор по физической культуре привлекает детей к уборке оборудования, снарядов, инвентаря.
4. 12.  За порчу инвентаря и оборудования предусматривается возмещение ущерба по полной его стоимости либо полноценный ремонт испорченного оборудования.
4.13. Педагог обязан научить воспитанников: 
- использовать  спортивное оборудование и инвентарь только по назначению и с разрешения инструктора по физической культуре;
-  убирать спортивный инвентарь на свое постоянное место;
-  не царапать стены и спортивное оборудование;
- не приносить игрушки, жевательную резинку и другие мелкие предметы (детали конструктора и т.п.)  в музыкально-спортивный зал; 
- проявлять уважительное отношение к сверстникам, педагогам.
4.14. Посторонние лица допускаются в музыкально-физкультурный зал только с разрешения администрации.

5. ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ОБЪЕКТАМИ КУЛЬТУРЫ

5.1. Вести устную и наглядную массово-информационную работу; организовывать выставки литературы, библиографические обзоры, Дни информации, литературные вечера, игры, праздники и др. мероприятия.
5.2. Занятия по музыкально-художественной деятельности основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуются не менее 2 раз в неделю. Длительность занятий по музыкально-художественной деятельности зависит от возраста детей и составляет:
- в 1-ой младшей группе – 10 мин.,
- во 2-ой младшей группе - 15 мин.,
- в средней группе - 20 мин.,
- в старшей и подготовительной к школе группе – 25\30 мин
5.2. Во время посещений музыкального- физкультурного зала ДОУ воспитанники и педагоги  обязаны иметь  сменную обувь. 
5.3. Воспитателям и музыкальным руководителям запрещается оставлять детей одних без присмотра в музыкально- физкультурном зале.
5.4. Музыкальные руководители обязаны приучать детей соблюдать чистоту и порядок в музыкально- физкультурном  зале.
5.5. После каждого занятия музыкальные руководители привлекают детей к расстановке стульчиков, музыкальных инструментов.
5.6. При нахождении в музыкально-физкультурном зале воспитанников на занятии или развлечении воспитатели обязаны: 
5.6.1. Научить детей выполнять правила поведения в общественных местах  (не трогать без разрешения рояль и другие музыкальные инструменты).
5.7. Музыкальные руководители обязаны научить воспитанников:
- использовать  музыкальное оборудование и инструменты, технические средства только по назначению и с разрешения музыкального руководителя;
- убирать пособия на занятии на места, отведенные в шкафах;
-  не царапать стены и музыкальное оборудование в музыкальном зале;
- заниматься в музыкальном зале только в сменной обуви;
- не приносить игрушки, жевательную резинку и другие мелкие предметы (детали конструктора и т.п.)  в музыкальный зал; 
- проявлять уважительное отношение к сверстникам, педагогам и посетителям музыкально-спортивного зала.
5.8.  За порчу инвентаря и оборудования предусматривается возмещение ущерба по полной его стоимости, либо полноценный ремонт испорченного оборудования.
5.9. Посторонние лица допускаются в музыкально-физкультурный зал  только с разрешения администрации ДОУ.
5.10. Разрешается вести консультационную работу в музыкально-физкультурном зале среди сотрудников и родителей воспитанников.
5.11. Совершенствовать работу с педагогами и родителями  путем внедрения передовых компьютерных технологий.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ЗАЩИТЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

В МКДОУ ДЕТСКИЙ САД № 103 «ЧЕБУРАШКА»

Настоящее положение о защите персональных данных (далее – Положение) в МКДОУ детском саду № 103 «Чебурашка» (далее – МКДОУ) разработано с целью защиты информации, относящейся к личности и личной жизни работников и воспитанников образовательного учреждения, в соответствии со статьей 24 Конституции Российской Федерации и Федеральными законами от 27 июля 2006 года « 149 – ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», от 27 июля 2006 года № 152 – ФЗ «О персональных данных».

Настоящее Положение  утверждается приказом заведующего МКДОУ с учётом мнения Совета педагогов МКДОУ.

Срок действия данного положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

  1. 1.Общие положения

1 . 1. Персональные данные - любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу (субъекту персональных данных), в том числе его фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата и место рождения, адрес, семейное, социальное, имущественное положение, образование, профессия, доходы, другая информация.

1.2. Персональные данные работника МКДОУ - необходимая работодателю в связи с трудовыми отношениями и касающаяся конкретного работника, а также сведения о фактах, событиях и обстоятельствах жизни работника, позволяющие идентифицировать его личность.

1. 3. Обработка персональных данных — совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

1. 4. Распространение персональных данных - действия, направленные на передачу персональных данных определенному кругу лиц (передача персональных данных) или на ознакомление с персональными данными неограниченного круга лиц, в том числе обнародование персональных данных в средствах массовой информации, размещение в информационно-телекоммуникационных сетях или предоставление доступа к персональным данным каким-либо иным способом;

1. 5. Использование персональных данных -действия (операции) с персональными данными, совершаемые оператором в целях принятия решений или совершения иных действий, порождающих юридические последствия в отношении субъекта персональных данных или других лиц либо иным образом затрагивающих права и свободы субъекта персональных данных или других лиц;

1. 6. Общедоступные персональные данные - персональные данные, доступ неограниченного круга лиц к которым предоставлен с согласия субъекта персональных данных или на которые в соответствии с федеральными законами не распространяется требование соблюдения конфиденциальности.

1. 7. Информационная система МКДОУ – информационная система, представляющая собой совокупность персональных данных, содержащихся в базе данных, а так же информационных технологий и технических средств, позволяющих осуществлять обработку таких персональных данных с использованием средств автоматизации или без использования таких средств;

1. 8. К персональным данным работника МКДОУ относится, получаемым работодателем и подлежащим хранению у работодателя в порядке, предусмотренном действующим законодательством и настоящим Положением, относятся следующие сведения, содержащиеся в личных делах работников:

- паспортные данные работника;

- ИНН;

- копия страхового свидетельства государственного пенсионного страхования;

- копия документа воинского учета (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу);

- копия документа об образовании, квалификации или наличии специальных знаний (при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки);

- анкетные данные, заполненные работником при поступлении на работу или в процессе работы (в том числе – автобиография, сведения о семейном положении работника, перемене фамилии, наличии детей и иждивенцев);

- документы о возрасте малолетних детей и месте их обучения;

- документы о состоянии здоровья детей и других родственников (включая справки об инвалидности, о наличии хронических заболеваний);

- документы о состоянии здоровья (сведения об инвалидности и беременности);

- иные документы, которые с учетом специфики работы и в соответствии с законодательством Российской Федерации должны быть предъявлены работником при заключении трудового договора или в период его действия (включая медицинские заключения, предъявляемые работником при прохождении обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров).

- трудовой договор;

- заключение по данным психологического исследования (если такое имеется);

- копия приказов о приеме, переводах, увольнении, повышении заработной платы, премировании, поощрениях и взысканиях;

- личная карточка по форме Т – 2;

- заявления, объяснительные и служебные записки работника;

- документы о прохождении аттестации, повышения квалификации;

- иные документы, содержащие сведения о работнике, нахождение которых в личном деле работника необходимо для документального оформления трудовых правоотношений с работником (включая приговоры суда о запрете заниматься педагогической деятельностью или занимать руководящие должности).

1. 9 . К персональным данным воспитанников МКДОУ, получаемыми МКДОУ и подлежащим хранению в МКДОУ в порядке, предусмотренном действующим законодательством и настоящим Положением, относятся следующие сведения, содержащиеся в информационной системе МКДОУ:

- копия свидетельства о рождении воспитанника;

- документы о месте проживания;

- документы о составе семьи;

- копия паспорта родителей (законных представителей) воспитанника;

- копия страхового свидетельства государственного пенсионного страхования;

- копия полиса медицинского страхования;

- договор о регулировании взаимоотношений между родителями и МКДОУ(соглашения о внесении изменений и дополнений в него);

- копия приказа о приеме;

- заявление.

- документы, подтверждающие права на дополнительные гарантии и компенсации по определенным основаниям, предусмотренным законодательством (родители – инвалиды, многодетная семья, ребенок – сирота и т.п.);

- иные документы, содержащие персональные данные (в том числе сведения, необходимые для предоставления воспитаннику (его родителям, законным представителям) гарантий и компенсаций, установленных действующим законодательством).

  1. 2.Основные условия проведения обработки персональных данных

2.1. МКДОУ определяет объем, содержание обрабатываемых персональных данных работников и воспитанников , руководствуясь Конституцией РФ, ТК РФ, Законом РФ от 29. 12. 2012 № 273 – ФЗ «Об образовании» и иными федеральными законами.

2.2.Обработка персональных данных работников и воспитанников МКДОУ осуществляется исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, содействия работникам в трудоустройстве, обучении, продвижении по службе, обеспечения личной безопасности, контроля качества выполняемой работы и обеспечения сохранности имущества.

2.3. Все персональные данные работника и воспитанников МКДОУ предоставляются работниками и родителями (законными представителями) воспитанников, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом. Если персональные данные, возможно, получить только у третьей стороны, то работодатель обязан заранее уведомить об этом работника и получить его письменное согласие. Работодатель должен сообщить работнику о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а так же о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа дать письменное согласие на их получение.

2.4. Работники и родители (законные представители) воспитанника должны быть проинформированы о целях обработки персональных данных.

2. 5. МКДОУ не имеет права получать и обрабатывать персональные данные работника и воспитанника о его политических, религиозных убеждениях и иных убеждениях и частной жизни, без письменного согласия работника, родителей (законных представителей) воспитанника.

МКДОУ не имеет права получать или обрабатывать персональные данные работника, воспитанника о его членстве в общественных объединениях, его профсоюзной деятельности, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

2.6. Обработка персональных данных руководителем без согласия работника и родителей воспитанника возможна только в следующих случаях

-   персональные данные работника являются общедоступными;

-   персональные данные относятся к состоянию здоровья и их обработка необходима для защиты его жизни, здоровья или иных жизненно важных интересов;

- по требованию полномочных государственных органов в случаях, предусмотренных федеральным законом.

  1. 3.Хранение и использование персональных данных

3.1. Персональные данные хранятся на бумажных и электронных носителях, в специально предназначенных для этого помещениях;

3.2. В процессе хранения персональных данных необходимо обеспечить:

- требования законодательства, устанавливающие правила хранения конфиденциальных сведений;

- сохранность имеющихся данных, ограничение доступа к ним в соответствии с законодательством РФ и  настоящим Положением;

- контроль за достоверностью и полнотой персональных данных, их регулярное обновление и внесение по мере необходимости соответствующих изменений.

3. 3. Право внутреннего доступа к персональным данным имеют:

 - заведующий МКДОУ;

- главный бухгалтер МКДОУ и его заместители,

- иные работники, определяемые приказом руководителя МКДОУ, в пределах своей компетенции.

3. 4. Помимо лиц, казанных в пункте 3.3. настоящего Положения, право доступа к персональным данным имеют только лица, уполномоченные действующим законодательством.

3. 5. Лица, имеющие доступ к персональным данным обязаны использовать персональные данные лишь в целях, для которых они предоставлены.

3. 6. Персональные данные работников отражаются в личной карточке работника (форма Т – 2), которая заполняется только после издания приказа о приеме на работу. Личные карточки работников хранятся в специально оборудованных шкафах в алфавитном порядке.

3. 7. Персональные данные работников и воспитанников содержаться в информационной системе МКДОУ на бумажных носителях и в электронном виде. Персональные данные на бумажных носителях формируются и хранятся в порядке, определенном номенклатурой дел МКДОУ.

  1. 4.Передача персональных данных.

4. 1. При передаче персональных данных работников и воспитанников МКДОУ другим юридическим и физическим лицам МКДОУ должно соблюдать следующие требования:

4.1.1. Персональные данные работника и воспитанника не могут быть сообщены третьей стороне без письменного согласия работника, родителей (законных представителей) воспитанников, за исключением случаев, когда это необходимо для предупреждения угрозы жизни и здоровью работника, воспитанника, а также в случаях, установленных федеральным законом.

4.1.2. Лица, получающие персональные данные работника и воспитанника должны предупреждаться о том, что эти данные могут быть ис­пользованы лишь в целях, для которых они сообщены. МКДОУ должно требовать от этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено. Лица, получающие персональные данные работни­ка, обязаны соблюдать режим конфиденциальности.

4.2. Передача персональных данных работника, воспитанника его представителям может быть осуществлена в установленном действую­щим законодательством порядке только в том объеме, который необхо­дим для выполнения указанными представителями их функций.

  1. 5.Права работников, воспитанников на обеспечение защиты персональных данных.

5.1. В целях обеспечения защиты персональных данных, хранящих­ся в МКДОУ, работники, родители (законные представители) воспитанника, имеют право:

5. 1. 1. Получать полную информацию о своих персональных данных и их обработке:

5. 1. 2. Свободного бесплатного доступа к своим персональным дан­ным, включая право на получение копии любой записи, содержащей персональные данные работника, за исключением случаев, предусмот­ренных федеральными законами. Получение указанной информации о своих персональных данных возможно при личном обращении работни­ка, родите­лей (законных представителей) воспитанника - к заместителям заведующей, специалисту по кадрам и делопроизводителю, ответствен­ному за организацию и осуществление хранения персональных данных работников и воспитанников.  

5. 1. 3. Требовать об исключении или исправлении неверных или не­полных персональных данных, а также данных, обработанных с нару­шением требований действующего законодательства. Указанное требование должно быть оформлено письменным заявлением работника на имя заведующей МКДОУ.

При отказе ответственного исключить или исправить персональные данные работника или воспитанника - работник, родитель (законный представитель) воспитанника имеет право заявить в письменном виде заведующей МКДОУ о своем несогласии, с соответствующим обоснованием такого несогласия. Персональные данные оценочного характера работ­ник, родитель (законный представитель) воспитанника имеет право дополнить заявлением, выражаю­щим его собственную точку зрения.

5. 1. 4. Обжаловать в суде любые неправомерные действия или без­действия МКДОУ при обработке и защите его пер­сональных данных.

  1. 6.Обязанности субъекта персональных данных по обеспечению достоверности его персональных данных.

В целях обеспечения достоверности персональных данных работники обязаны:

  1. 1.1.При приеме на работу в МКДОУ пред­ставлять уполномоченным работникам МКДОУ достоверные сведения о себе в порядке и объеме, предусмотренном за­конодательством Российской Федерации.
  2. 1.2.В случае изменения персональных данных работника: фами­лия, имя, отчество, адрес места жительства, паспортные данные, сведе­ния об образовании, состоянии здоровья (вследствие выявления в соот­ветствии с медицинским заключением противопоказаний для выполне­ния работником его должностных, трудовых обязанностей и т.п.) сооб­щать об этом в течение 5 рабочих дней с даты их изменений.

6.2.        В целях обеспечения достоверности персональных данных воспитанника родители (законные представители) обязаны:

  1. 2.1.При приеме в МКДОУ представлять уполномоченным работникам МКДОУ достовер­ные сведения о себе (своих несовершеннолетних детях).
  2. 2.2.В случае изменения сведений, составляющих персональные данные воспитанника, он обязан в течение 10 дней сообщить об этом уполномоченному работнику МКДОУ.

  1. 7.Ответственность за нарушение настоящего положения

7.1.         За нарушение порядка обработки (сбора, хранения, использова­ния, распространения и защиты) персональных данных должностное ли­цо несет административную ответственность в соответствии с дейст­вующим законодательством.

7.2.За нарушение правил хранения и использования персональных данных, повлекшее за собой материальный ущерб работодателю, работ­ник несет материальную ответственность в соответствии с действую­щим трудовым законодательством.

7.3 Материальный ущерб, нанесенный субъекту персональных данных за счет ненадлежащего хранения и использования персональных данных, подлежит возмещению в порядке, установленном действующим законодательством.

7.4. МКДОУ вправе осуществлять без уведом­ления уполномоченного органа по защите прав субъектов персональных данных лишь обработку следующих персональных данных;

-   относящихся к субъектам персональных данных, которых связы­вают с оператором трудовые отношения (работникам);

-   полученных оператором в связи с заключением договора, сторо­ной которого является субъект персональных данных (воспитанник и др.), если персональные данные не распространяются, а также не пре­доставляются третьим лицам без согласия субъекта персональных дан­ных и используются оператором исключительно для исполнения ука­занного договора и заключения договоров с субъектом персональных данных;

-   являющихся общедоступными персональными данными;

-   включающих в себя только фамилии, имена и отчества субъектов персональных данных;                                                     

-включенных в информационные системы персональных данных, имеющие в соответствии с федеральными законами статус федеральных автоматизированных информационных систем, а также в государствен­ные информационные системы персональных данных, созданные в це­лях защиты безопасности государства и общественного порядка (вклю­чая базы данных);

Во всех остальных случаях оператор (заведующая МКДОУ и (или) уполномоченные ним лица) обязан направить в уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных соответствующее уведомление.

ПОЛИТИКА

обработки и защиты персональных данных

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 103 «Чебурашка»

(название организации)

г. Минеральные Воды

2018

 

  1. общие положения
  2. 1. В целях гарантирования выполнения норм федерального законодательствав полном объеме Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 103 «Чебурашка» (далее – Оператор) считает своими задачами соблюдение принципов законности, справедливости и конфиденциальности при обработке персональных данных, а также обеспечение безопасности процессов их обработки.
  3. 2. Настоящая политика в области обработки и защиты персональных данных в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 103 «Чебурашка»(далее – политика) характеризуется следующими признаками:
  4. 2.1. Разработана в целях обеспечения реализации требований законодательства РФ в области обработки персональных данных субъектов персональных данных.
  5. 2.2. Раскрывает основные категории персональных данных, обрабатываемых оператором, цели, способы и принципы обработки оператором персональных данных, права и обязанности оператора при обработке персональныхданных, права субъектов персональных данных, а также включает перечень мер, применяемых оператором в целяхобеспечения безопасности персональных данных при их обработке.
  6. 2.3. Является общедоступным документом, декларирующим концептуальные основы деятельности оператора при обработке персональных данных.1. Наименование: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 103 «Чебурашка»
    1. информация об операторе
  7. 2. ИНН: 2630030664Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">
  8. 2.3. Фактический адрес: 357203 Ставропольский край г. Минеральные Воды ул. Ленина 36
  9. 4. Телефон: 8 (87922) 4 - 77 – 63

  1. правовые основания обработки персональных данных
  2. 1. Политика Оператора в области обработки персональных данных определяется со следующими нормативными правовыми актами:
  3. 1.1. Конституцией Российской Федерации.
  4. 1.2. Трудовым кодексом Российской Федерации.
  5. 1.3. Гражданским кодексом Российской Федерации.
  6. 1.4. Федеральным законом от 19.12.2005 №160-ФЗ «О ратификации Конвенции Совета Европы о защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных».
  7. 1.5. Федеральным законом от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных».
  8. 1.6. Федеральным законом от 27.07.2006 №149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
  9. 1.7. Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  10. 1.8. Федеральным законом от 27.07.2010 г. № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг»;
  11. 1.9. Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582 «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «интернет» и обновления информации об образовательной организации» и др.2.1. Положение об обработке персональных данных с использованием средств автоматизации.
    1. 2. Во исполнение настоящей Политики руководящим органом Оператора утверждены следующие локальные нормативные правовые акты:
  12. 2.2. Положение об обработке персональных данных без использования средств автоматизации.
  13. 2.3. Регламент резервного копирования и восстановления данных.
  14. 2.4. Инструкция о порядке работы с персональными данными.
  15. 2.5. Типовая форма обязательства о неразглашении информации ограниченного доступа.
  16. 2.6. Типовая форма согласия субъектов на обработку персональных данных и др.
    1. цели обработки персональных данных
    2. 1. Оператор обрабатывает персональные данные исключительно в следующих целях:
  17. 1.1. Заключения и выполнения обязательств по трудовым договорам.
    1. 1. Осуществление возложенных на Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 103 «Чебурашка» функций в соответствии с Положением, другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, Ставропольского края, подлежащими применению при осуществлении деятельности при обработке персональных данных.
  18. 1.1. Заключения и исполнения договора с юридическим лицом и взаимодействие с представителями юридических лиц, связанное с исполнением заключенных договоров.1.1. Персональные данные сотрудников.
    1. категории обрабатываемых персональных данных, источники их получения
    2. 1. в информационных системах персональных данных оператора обрабатываются следующие категории персональных данных:
  19. 1.2. Персональные данныефизических лиц, которые обрабатываются в рамках выполнения полномочий.

  1. основные принципы обработки, передачи и хранения персональных данных
  2. 1. Оператор в своей деятельности обеспечивает соблюдение принципов обработки персональных данных, указанных в ст.5 Федерального закона 152-ФЗ «О персональных данных».
  3. 2. Оператор не осуществляет обработку биометрических персональных данных (сведения, которые характеризуют физиологические и биологические особенности человека, на основании которых можно установить его личность и которые используются оператором для установления личности субъекта персональных данных).
  4. 3. Оператор не выполняет обработку специальных категорий персональных данных, касающихся расовой, национальной принадлежности, политических взглядов, религиозных или философских убеждений, состояния здоровья, интимной жизни.
  5. 4. Оператор не производит трансграничную (на территории иностранного государства органу власти иностранного государства, иностранному физическому лицу или иностранному юридическому лицу) передачу персональных данных.
  6. 5. Оператором созданы общедоступные источники персональных данных: официальный сайт детского сада. 1.1. Пенсионному фонду РФ
    1. сведения о третьих лицах, участвующих в обработке персональных данных
    2. 1. В целях соблюдения законодательства РФ, для достижения целей обработки, а также в интересах и с согласия субъектов персональных данных Оператор в ходе своей деятельности предоставляет персональные данные следующим организациям:
  7. 1.2. Федеральной налоговой службе РФ
  8. 1.3. ОАО «Сбербанк России»
  9. 1.4. ГУ МВД по Минераловодскому городскому округу.1.1. Назначением ответственных за организацию обработки персональных данных.
    1. меры по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке
    2. 1. Оператор при обработке персональных данных принимает все необходимые правовые, организационные и технические меры для их защиты от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, предоставления, распространения, а также от иных неправомерных действий в отношении них. Обеспечение безопасности персональных данных достигается, в частности, следующими способами:
  10. 1.2. Осуществлением внутреннего контроля и/или аудита соответствия обработки персональных данных ФЗ от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных» и принятым в соответствии с ним нормативным правовым актам, требованиям к защите персональных данных, локальным актам.
  11. 1.3. Ознакомлением работников Оператора, непосредственно осуществляющих обработку персональных данных, с положениями законодательства РФ о персональных данных, в том числе с требованиями к защите персональных данных, локальными актами в отношении обработки персональных данных, и (или) обучением указанных сотрудников.
  12. 1.4. Определением угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных.
  13. 1.5. Применением организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных, необходимых для выполнения требований к защите персональных данных.
  14. 1.6. Оценкой эффективности принимаемых мер по обеспечению безопасности персональных данных до ввода в эксплуатацию информационной системы персональных данных.
  15. 1.7. Учетом машинных носителей персональных данных.
  16. 1.8. Выявлением фактов несанкционированного доступа к персональным данным и принятием соответствующих мер.
  17. 1.9. Восстановлением персональных данных, модифицированных или уничтоженных вследствие несанкционированного доступа к ним.
  18. 1.10. Установлением правил доступа к персональным данным, обрабатываемым в информационной системе персональных данных, а также обеспечением регистрации и учета всех действий, совершаемых с персональными данными в информационной системе персональных данных.
  19. 1.11. Контролем за принимаемыми мерами по обеспечению безопасности персональных данных и уровнем защищенности информационной системы персональных данных.
    1. права субъектов персональных данных
    2. 1. Субъект персональных данных имеет право на получение сведений об обработке его персональных данных Оператором.
    3. 2. Субъект персональных данных вправе требовать от Оператора, который их обрабатывает, уточнения этих персональных данных, их блокирования или уничтожения в случае, если они являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не могут быть признаны необходимыми для заявленной цели обработки, а также принимать предусмотренные законом меры по защите своих прав.
    4. 3. Право субъекта персональных данных на доступ к его персональным данным может быть ограничено в соответствии с федеральными законами.
    5. 4. Для реализации своих прав и защиты законных интересов субъект персональных данных имеет право обратиться к Оператору. Тот рассматривает любые обращения и жалобы со стороны субъектов персональных данных, тщательно расследует факты нарушений и принимает все необходимые меры для их немедленного устранения, наказания виновных лиц и урегулирования спорных и конфликтных ситуаций в досудебном порядке.
    6. 5. Субъект персональных данных вправе обжаловать действия или бездействие Оператора путем обращения в уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных.
    7. 6. Субъект персональных данных имеет право на защиту своих прав и законных интересов, в том числе на возмещение убытков и/или компенсацию морального вреда в судебном порядке.1. Ответственным за организацию обработки и обеспечения безопасности персональных данных в МКДОУ детском саду № 103 «Чебурашка» назначена– заведующая Манченко Г.В.
      1. контактная информация
    8. 2. Уполномоченным органом по защите прав субъектов персональных данных является федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), управление по защите прав субъектов персональных данных.

Наименование полное:"Управление Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Северо - Кавказскому федеральному округу". 

Наименование сокращенное: "Управление Роскомнадзора по Северо – кавказскому федеральному округу". 

Адрес: 355040  г. Ставрополь, ул. Тухачевского, д. 8

Телефон:  8 (8652) 72-35-368 (8652) 55-24-44

Факс:  73-15-35

.E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Приемные дни:

Понедельник - четверг с 09:00 до 18:00

пятница с 09:00 до 16:45.

Обед с 13:00 до 13:45

Выходные дни: суббота, воскресенье 

  1. заключительные положения
  2. 1. Настоящая политика является внутренним документом Оператора, общедоступной и подлежит размещению на официальном сайте Оператора.
  3. 2. Настоящая политика подлежит изменению, дополнению в случае появления новых законодательных актов и специальных нормативных документов по обработке и защите персональных данных, но не реже одного раза в три года.
  4. 3. Контроль исполнения требований настоящей политики осуществляется ответственным за организацию обработки персональных данных Оператора.
  5. 4. Ответственность должностных лиц Оператора, имеющих доступ к персональным данным, за невыполнение требований норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных, определяется в соответствии с законодательством Российской Федерации и внутренними документами Оператора.